Психоактивные вещества и зависимости среди молодежи: Кыргызстан, 2019

Методология и инструменты исследования строго соответствовали Европейскому проекту обследования школ по вопросам употребления алкоголя и других наркотиков. Данное исследование является второй волной серии исследований, основанной на ESPAD методологии, проведенной в Кыргызской Республике, первая волна была проведена в 2017 г.

Целевой группой стали учащиеся учебных заведений всех регионов Кыргызстана, родившиеся в 2003 году. В исследовании участвовали девятые и десятые классы общеобразовательных школ, гимназий, частных школ и первых курсов учебных заведений начального технического образования (лицеев) и среднего профессионального образования (колледжей). В исследовании был использован метод двухэтапной стратифицированной произвольной выборки (тип школ, классы). Страты были представлены типом школ. Кластеры были представлены классами. Сбор данных осуществлялся с марта по май 2019г. (2 месяца).

Размер выборки рассчитывался с долей учащихся в 9-10 классах и 1-м классе ПТУ, согласно статистике Национального статистического комитета. Исходя из вышеупомянутых пропорций учащихся в выбранных классах и размера выборки, мы получили необходимое количество учащихся в каждой категории / классе. Как показал предыдущий опыт, 50% целевой группы (2003 г.) находятся в школах, 52% в гимназиях, 62% в частных школах и 25% в колледжах и лицеях. Зная среднее количество учащихся в каждом классе, мы рассчитали необходимое количество классов - 200 и школ - 98 для достижения размера выборки. Был получен список всех школ, лицеев, колледжей, в том числе частных школ по всей стране. 98 сайтов были выбраны случайным образом с использованием статистической базы данных STATA. На отдельных сайтах после определенного количества подробностей относительно наличия обязательных классов (9-го и 10-го) был получен список классов. Случайно (по жребию) мы получаем список классов для оценки. Всего в отобранных образовательных учреждениях учились 5152 ученика, на момент опроса присутствовало 85% учащихся.